|
|
3.6 |
|
BIRO PENDIDIKAN |
|
|
|
|
|
|
|
|
i. |
|
Mengawasi dan merancang program-program yang b erkaitan dengan pendidikan seperti kegiatan kelas menghadapi peperiksaan, kegiatan sukan sekolah dan kegiatan ilmiah serta keagamaan. |
|
|
|
|
|
|
|
|
ii. |
|
Mengawasi perjalanan, kemajuan dan kebajikan kelas-kelas TABIKA, TASKA, TASKI dan seumpamanya dan juga sekolah-sekolah Arab dan seumpamanya. |
|
|
|
|
|
|
|
|
iii. |
|
Bertindak sebagai saluran atau penghubung di antara jawatankuasa dengan pihak sekolah dan PIBG. |
|
|
|
|
|
|
|
|
iv. |
|
Melaporkan tentang kemajuan atau masalah yang dihadapi oleh pelajar atau pun sekolah. |
|
|
|
|
|
|
|
|
v. |
|
Menjalankan kegiatan yang berkaitan dengan kebaikan pelajar seperti mengemukakan permohonan mendapatkan bantuan dari penduduk atau agensi-agensi kerajaan untuk menjalankan sesuatu kegiatan bagi faedah pelajar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.7 |
|
BIRO EKONOMI DAN KEUSAHAWANAN
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i. |
|
Merancang dan melaksanakan kegiatan-kegiatan ekonomi di bandar-bandar seperti menternak ayam, itik, lembu, membentuk golongan usahawan, menganjurkan seminar usahawan dan sebagainya. |
|
|
|
|
|
|
|
|
ii. |
|
Menyuarakan pandangan atau masalah ahli bagi diambil tindakan atau diambil ingatan oleh jawatankuasa. |
|
|
|
|
|
|
|
|
iii. |
|
Membantu jawatankuasa melaksanakan program-program keusahawanan atau ekonomi yang dirancangkan oleh KEJORA atau agensi-agensi lain. |
|
|
|
|
|
|
|
|
iv. |
|
Mengawasi perjalanan pengusaha-pengusaha di bandar-bandar demi kemajuan bandar dan kebajikan pengguna. |
|
|
|
|
|
|
|
|
v. |
|
Merancang pembangunan keusahawanan meliputi penganjuran dan penglibatan program-program serta bertanggungjawab terhadap isu-isu dan permasalahan usahawan. |
Leave a Reply
Want to join the discussion?Feel free to contribute!